Kruppe kontrollieren beim Renvers

FoxOnTheRun · Beitrag von **FoxOnTheRun** » Mi, 21. Feb 2007 11:27

Thihi, ich durfte mal am Langen Zügel schnuppern. mit dem Pferd meiner RL. Stockmaß 1,75 (oder waren es 1,85?) Ich bin "nur 1,65". Das war ein sehr komisches Gefühl.

Jen · Beitrag von **Jen** » Mi, 21. Feb 2007 11:31

hui, da kann man nur hoffen, dass das Pferd nicht pupsen muss

Stephanie · Beitrag von **Stephanie** » Mi, 21. Feb 2007 15:09

Ich hab auch immer gehofft, dass sie mir nicht auf die Nase kackt...

**Pedro** · Beitrag von **Pedro** » Mi, 21. Feb 2007 15:11

also wenn ich was neues erarbeiten möchte, dann mach ich das grundsätzlich in Form von Handarbeit am kurzen, also normalen, Zügel? und wenn ich eine Lektion überprüfen möchte, nehm ich den Langzügel her? und warum? weil ich durch den Längeren Zügel weniger Einwirkungsmöglichkeiten habe?

Jen, ich hab das Buch vom Hinrichs, danke

Stephanie · Beitrag von **Stephanie** » Mi, 21. Feb 2007 15:26

Nein, Langzügelarbeit ist eine Extraabteilung... quasi die Chefetage der Handarbeit

Wenn man die Langzügelarbeit schon von erfahrenen Pferden kennt, kann man es auch mit jungen oder unerfahrenen Pferden üben, sogar mit ungerittenen, allerdings finde ich das nicht sooooo empfehlenswert.
Man kann auch Lektionen am Langzügel üben, die man so nicht reitet oder reiten kann, allerdings sollte man auch da in der Langzügelarbeit erfahren sein, sonst verwirrt man nur das Pferd.

Langzügel ist z.B. dann toll, wenn man ein zu kleines Pferd hat und es trotzdem gymnastizieren will bis auf ein hohes Niveau oder ein Pferd aufgrund einer Verletzung zwar bewegt, aber nicht geritten werden darf/kann, z.B. Wunde im Rücken.

Die Hilfengebung unterscheidet sich aufgrund der Handhaltung/Zügelführung zum kurzen Zügel und das Pferd wird mit minimalsten Hilfen dirigiert.

Stephanie

**Pedro** · Beitrag von **Pedro** » Mi, 21. Feb 2007 15:32

hm, also so ganz versteh ich das zwar immer noch nicht

aber ich weiß es jetzt zumindest

Dankeschön!

FoxOnTheRun · Beitrag von **FoxOnTheRun** » Mi, 21. Feb 2007 15:42

Jen hat geschrieben:hui, da kann man nur hoffen, dass das Pferd nicht pupsen muss

Ja, allerdings. GsD ist das ein unglaublich fein ausgebildeter Riese, wo auch ich ahnungsloser Zwerg nur denken brauche, was ich will und er das dann brav macht und auch noch viel mehr. Pirouetten, wenn ich Travers will und Piaffen, wenn ich trab will.

Frei nach dem Motto, hey, Du Wicht, sie her, was ich alles kann!

@Pedro: Es sit einfach so, daß die Arbeit am Langen Zügel besser geeignet ist, Lektionen abzurufen, die das Pferd schon kann, da es sehr präzise reagieren muß, damit das klappt. Und das geht nun mal erst, wenn das Pferd schon beherrscht, was es beherrschen soll. Zum Lernen eignet sich besser die Arbeit an der Hand, da man hier mehr Einwirkungsmöglichkeiten hat, wenn das Pfewrd noch nicht präzise reagiert uder erstmal gezeigt bekommen muß, was man von ihm erwartet.

**Pedro** · Beitrag von **Pedro** » Mi, 21. Feb 2007 15:47

Daaaaaaankeschön! *aufdemSchlauchgestandenbin*

Jen · Beitrag von **Jen** » Mi, 21. Feb 2007 15:55

Hast du dieses hier? Hinrichs hat ja mehrere Bücher...

Bild

damit sollten eigentlich die meisten Fragen beantwortet werden können, wenn du dich noch mehr interessierst.

**Pedro** · Beitrag von **Pedro** » Mi, 21. Feb 2007 16:00

Ja, ich glaube, das müsste ich haben.

Ich fang mit meinem RL grad ein bisschen an, aber werde mir parallel dazu das Buch wohl noch zu Gemüte führen

bea · Beitrag von **bea** » Do, 22. Feb 2007 08:49

Danke für eure Antworten. Gestern im Unterricht haben wir das Thema natürlich angesprochen. Mein Problem beim Umstellen war, dass ich mich zwar schön öffnete und die Gertenspitze auch am richtigen Ort war, ich aber nicht vom Pferd weg trat und da ich - wie Jen schon geschrieben hat - die beliebte Tenzenz habe

zu nahe am Pferd zu sein, habe ich ihm die Vorhand nach aussen gedrückt, während hinten die Begrenzung fehlte und die Hinterhand reinfiel.
Tja, es war eine sehr denkwürdige Handarbeitsstunde und ich bin echt froh, dass mein Araberchen so ein geduldiger Goldschatz ist und alles mitmacht, was ich da um ihn herum so fabriziere.

Das Thema "Führung" steht nun auch an der Hand ganz oben auf der Liste der Dinge, an denen ich arbeiten muss...

Zum Thema Länge der Handarbeit: Ich arbeite meistens etwa zwanzig Minuten an der Hand - kommt ein bisschen, was genau ich erreichen will. Da ich meistens lösend arbeite, denke ich, ist das auch gut so. Nach diesen rund zwanzig bis dreissig Minuten mache ich dann meistens noch irgendwelche spielerischen Dinge: übe beispielsweise die Statue, den Spanischen Schritt oder lass ihn mir folgen. Früher bin ich auch jeweils nach der Handarbeit geritten (bzw. habe praktisch immer vor dem Reiten Handarbeit gemacht, weil er dann viel lockerer war), aber das fällt ja nun weg, weil er nicht mehr geritten werden kann.

Danke für eure Antworten.
Ansonsten bitte ich euch, beim Thema zu bleiben.

Danke.

LG, Bea

Stephanie · Beitrag von **Stephanie** » Do, 22. Feb 2007 09:12

hüstel, hüstel...

Jen · Beitrag von **Jen** » Do, 22. Feb 2007 09:14

*ricola rüberreich* ich weiss gar nicht was sie meint *pfiffel*

Stephanie · Beitrag von **Stephanie** » Fr, 23. Feb 2007 07:34

wie schön, das rucola hat ne Runde hier vorbei gemacht, habs mit Tomaten, Mozzarella und Honig-Balsamico angereichert und weitergeschickt an Bea.
Gute Idee, Jen!

Larry · Beitrag von **Larry** » Fr, 23. Feb 2007 09:03

Mache mal den Übersetzter!!!

Ricola gleich Kräuterbonbon-haben die Schweizer erfunden. Weiß ja jeder. Ausser der Idiot aus der Werbung.Aber gut, kann sich nur noch um Jahre handeln...

Rocula gleich Lecker Salat. Hm... grün. auch Nagergeeigent.Findet sich auch auf Pizzen und in Salaten und als Beilage in vielen Küchen wieder. Esse ich auch gern mit Parmaschinken und Parmesan. Bei Ricola(Kräuterbonbon) dazu müßte ich aber wohl ko....
Ihr zwei habt herrlich aneinander vorbei geschriebn.