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Klar, unterschreibe ich ...Josatianma hat geschrieben:Und wie es bei Talenten auch in der Menschenwelt oft vorkommt: zwischen Genie und Wahnsinn. Wie oft hört man von Pferden, die vor allem im Spitzensport sind, dass sie nicht einfach sind. Nicht umsonst bittet A. Balkehohl das Publikum NICHT zu applaudieren. Auch Micheal Jackson hat bereits in der Jugend bewiesen, dass er Talent hat und war wohl trotzdem nie einfachES kam zuvor schon ein Hinweis auf den möglicherweise folgenden Seitenhieb, dass diese Pferde alle besondere Talente sind.
Das ist zwar richtig. Oft sind aber gerade diese hochgezüchteten Pferde mental etwas schwierig. Will heißen: sie könnten zwar aufgrund ihrer körperlichen Möglichkeiten, aber die können nur optimal gefördert werden, wenn die Psyche auch mitmacht. Noch nie erlebt, wie sehr ein Pferd sich aufregen kann, wenn man mit Serienwechseln beginnt? Das ist ein kleines Beispiel von vielen. Und je nachdem, wie der Reiter damit umgeht, wirds ein Erfolg oder eben auch nicht.Finchen hat geschrieben:Aaaber... unabhängig von nervöser, geladener whatever ist dann je nach Gangpotential/Körperbau/Veranlagung die einzelne Lektion im max. zu erreichenden Stadium halt deutlich ausdrucksstärker/besser bei den "guten" Pferden.
Es ist zumindest von meiner Seite oft genug betont worden, dass rein die Ausführung der Lektionen besser werden kann, je nach dazu passendem Exterieur. Und ja, da mag es mal ein Barockpferd geben, was sich mit der Versammlung leichter tut, und die großrahmigen WBs sind vermutlich durchschnittlich talentierter für Verstärkungen. Nicht wegzudiskutieren ist aber doch eine starke Abhängigkeit Gebäudevorgaben zu Optimierung der Lektionsausführung, oder?Max1404 hat geschrieben:Mich ärgert es einfach, wenn immer wieder darauf herumgeritten wird, dass ein Warmblut mit gutem Exterieur und guten Papieren von alleine läuft, während das "Standardmodell" ach so schwierig zu reiten ist. Da könnte ich jetzt genau so kommen und sagen, Barockpferden fallen grundsätzlich Pi/Pa und Pirouetten ach so leicht. Das will ich aber nicht, weil jedes Pferd geritten werden will. Und jedes hat seine ganz persönlichen Vorteile und Nachteile. So, und jetzt bin ich aus dieser Diskussion draußen.
Zum ersten Abschnitt:Max1404 hat geschrieben:Eines ist doch klar: wenn Dressurtalent eine Lektion nur mittelmäßig ausführt, dann sieht sie im Vergleich noch immer besser aus, als dieselbe Lektion in guter Qualität bei einem Durchschnittspferd. Diese Tatsache macht aber Dressurtalents Lektion in diesem Fall qualitativ nicht besser. Man muss sie genau so konsequent reiten wie bei jedem anderen Pferd auch. Das Handwerk bleibt immer das gleiche, nur der Effekt ist einfach ein anderer. Nur net hudele
Und die Aussage, dass Hochbegabte sensibler als der Durchschnitt sind und möglicherweise auch anders/speziell gefördert werden müssen, damit sie ihr volles Potential entfalten können, ist doch eigenlich nicht wirklich reaktionär, oder?
